现在很多学校也渐（jiàn）渐重视自身的（de）形象宣（xuān）传，不论是在（zài）树立品牌形（xíng）象上，还是（shì）学校招生（shēng）招聘上，都离不开一个好的学校宣传片。那么（me），学（xué）校宣传片拍摄制（zhì）作有哪些流程？

学校宣（xuān）传（chuán）片拍摄（shè）首先要做好前期的沟通（tōng）和交流，如：需（xū）要突出学校的（de）什么（me）地方？学校（xiào）的特色展现，老师学生的风（fēng）貌形象以（yǐ）及（jí）学校精神（shén）等，沟通完成后，拟定一份学校宣传片拍摄计划，拍摄时间，场景等。

真（zhēn）正开始学校宣传片拍摄的时（shí）候，就（jiù）需要掌握好镜头运用的技巧：

1、摇臂镜头（tóu）：彰显学校实（shí）力和学校宏大（dà）的必（bì）要镜头（tóu）

摇镜头是（shì）最（zuì）常用的手法之一（yī）。当（dāng）拍摄的场（chǎng）景过于宏大（dà），如果（guǒ）用广（guǎng）角镜头不能把整个画面完（wán）全拍（pāi）摄下来，那么就应该（gāi）使用“摇摄”的拍摄方式。摇摄（shè）是指当摄像机机位不动，借助于三角架上的活（huó）动底盘或拍摄者（zhě）自身的人体，变动摄（shè）像机（jī）光轴(镜（jìng）头横向或纵向移动)的拍（pāi）摄方法（fǎ）。用摇摄（shè）的方式拍摄的画面叫摇镜头，摇（yáo）摄一般有上下（xià）摇摄和左右摇摄两种方法。

2、移动拍摄：体现老师和学生（shēng）的形象，忙碌工作状态的必要镜头

移摄一般分为前后移（yí）动（dòng）拍摄、左右移动拍摄、弧形移动拍摄（shè）以及上下移动拍摄等（děng）几种方（fāng）法。“移摄”是将摄像（xiàng）机架在活（huó）动物体上随之运（yùn）动而进行的拍摄，用（yòng）移动摄像的方法拍摄的画面称（chēng）为移动镜头，简称移镜头。用数码摄像机进行移动拍摄（shè）非常方便。移动拍摄可以（yǐ）使用画面框（kuàng）架始（shǐ）终处于运动之中，画面内的物体不论是处于运动（dòng）状态还是静止（zhǐ）状态，都会呈现出（chū）位置不断（duàn）移动的态（tài）势。

3、跟（gēn）踪拍（pāi）摄：拍摄学校工作流程的必要（yào）镜头（tóu）

“跟摄”是摄像机始终跟随（suí）运动的被摄主体一起运动而进行的（de）拍摄，用这种方式拍摄的（de）画（huà）面称为跟（gēn）镜头。在跟摄时跟上、追（zhuī）准被摄（shè）对象是跟镜头拍摄的基本要求，因为镜头大幅度（dù）的上下跳动极容易（yì）使观众产生视觉疲劳。

4、变焦拍摄（shè）：彰（zhāng）显（xiǎn）学校（xiào）艺术感的必要镜头

平时我们经常从电（diàn）视（shì）上看到这样的（de）画面（miàn），镜头对（duì）准一个广阔和场景（jǐng），渐渐（jiàn）地镜头推进，最（zuì）后聚焦于（yú）某个细节，这种方法经（jīng）常运（yùn）用于（yú）花卉、烛光、小动物等细节的拍摄。看上去显得很（hěn）专（zhuān）业，拍摄变焦（jiāo）镜（jìng）头（tóu）时，需（xū）要注意（yì）在（zài）对（duì）准目标后（hòu）要保持静止5秒钟（zhōng）左（zuǒ）右，以便后（hòu）期编辑，另外，在一组画面结（jié）束时也要把图像定格5秒（miǎo）钟，给人（rén）有始有终（zhōng）的感（gǎn）觉。
5、长焦拍摄:拍摄学校（xiào）细节的必（bì）要（yào）镜（jìng）头（tóu）

焦（jiāo）距镜头（tóu）具有视（shì）角窄、景深小的特点，有“望远”的效果，要想拍好（hǎo）长焦距镜头，需要注（zhù）意（yì）：要防（fáng）止摄像机（jī）抖（dǒu）动。
四、整理素材

把学校（xiào）最需要的展现出来，把好（hǎo）的镜头挑选出（chū）来。
五（wǔ）、后期制作

最后一个步（bù）骤（zhòu），看似简单但很重要的步骤，选择合适（shì）的配音（yīn）配乐（lè），由（yóu）后（hòu）期制作人（rén）员进行合理的（de）合成，也将（jiāng）有特（tè）效（xiào）师来配合，运（yùn）用后期软件制作出（chū）绚丽的效（xiào）果。
六、完稿

向学校提供（gòng）制作好（hǎo）的样片给（gěi）学校看，对（duì）宣传片拍（pāi）摄有不满（mǎn）意（yì）的地方（fāng），及时给予修改，直至学（xué）校验收（shōu）满意为止。

相关（guān）推（tuī）荐： 吴（wú）忠 |保（bǎo）山 |铜仁 |海西 |信阳 |渭南 |雅安 |朔（shuò）州 |百色 |萍（píng）乡 |怒江（jiāng） |天津 |